一、课程设置

1.课程类别：设公共基础课、专业基础课和专业课三大类。

2.课程性质：公共基础课、专业基础课和专业课程均分为必修课和选修课，必修课程和限定选修课程必须全部修读，任意选修课由学生根据自己的兴趣和能力，在一定范围内选课修读。

3.为加强学生专业能力和综合素质的培养，本专业除必修课和选修课外，开设第二课堂，以碎片化教学为主。围绕本专业培养目标，利用学院、社会团体优质资源，面向学生开设多个独立学习单元，如：知识讲座、网络课程、社会实践、参与创新项目、知识竞赛等。该课程进行专门管理，学生毕业之前经考核达到标准后，作为选修课部分计入毕业生资格审核。

二、基本要求

1.贯彻德育为首的原则，加强马克思主义理论教育，系统开设政治思想教育、行为科学教育课程，坚持理论教学的同时积极运用形势报告、专题讲座、参观考察等教学方式，组织社会实践活动。

2.积极、稳妥地进行教学改革，提高教学质量，各门课程要着力于改革传统的教学方法，精选与更新教学内容，提高讲课水平，启发学生的科学思维，加强对学生自主学习能力的培养，开发学生的创造、创新能力。

3.加强中药学专业各基础理论课程教学，重视理论与实际相结合，根据各课程教学安排，系统组织学生参与各课程实验与实践，在具有中药学理论和丰富实践经验的老师指导下进行药物认识、分析、研究和开发的各种实践活动，增强动手能力。

4.充分注重人文社会科学和自然科学基础知识的学习，使中药学的理论知识与实验课程协调配合。

5.加强实践教学，精选实验教学内容，各门课程要努力创造条件开设综合性实验，在教师指导下组织学生自行设计实验和操作，加强学生初步科研能力的训练。在教学实践中要组织学生在具有一定规模和技术基础的药企及科研单位进行课间见习和科研见习等实践活动。

6.加强外语和计算机应用教学。达到国家要求的大学英语本科合格水平，计算机教学应着重提高学生的应用能力。

7.加强素质教育，除按照国家教育体系设置的人文社科类课程进入教学计划必修或选修外，同时开展课外多种形式的素质教育，在课间举办药学专业相关系列讲座，举办学生艺术节、传统保健体育运动会和开展各类学生社团活动等。