无机物化教研室“亮点”介绍

                 -----国家大学生创新性实验计划

一、结缘“大创”

“国家大学生创新性实验计划”（简称“大创”）是高等学校本科教学“质量工程”的重要组成部分，该计划的启动和实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，在校园内形成创新教育氛围，建设创新教育文化，全面提升学生的创新实验能力。

无机化学教研室跟“大创”结缘的原因来自于其所承担的课程的特点。无机物化教研室共承担2门皇冠hg1088官方官网本科生主干课程：无机化学和物理化学。这两门课是皇冠hg1088官方官网本科生的基础理论上，课程本身理论性非常强，有些内容抽象，难以理解；此外，这些看似抽象的理论貌似与药学专业的关联性不大，一直以来学生对其重视程度欠缺，学习的积极性和主动性不够。针对这种情况，教研室老师一直探索能调动学生学习积极性和主动性的方法和创新的途径，探索如何将药学知识和化学知识有机的结合起来，让学生们看到他们此时正在学习的基础理论知识并非仅仅是基础，与药学研究有着很大的关联，于是，“大创”自然而然的进入了老师们的视野。

无机物化教研室自学校开展“大创”实践教学以来，连续多年参与指导大学生创新实验计划，并在创新实验的基础上连续多年参加大学生“挑战杯”的竞赛，并取得了骄人的成绩，更重要的是参加创新实验计划的每位大学生不仅提升了自己的科研能力和学术水平，更在实践中获得了自立、创新、科学和合作的宝贵精神财富。这期间，每个小团队都有自己体现创新、拼搏和合作的故事。其实，大学生创新实验计划的另一个收获是我们指导教师的收获，它推动了我们的教学、科研及学生培养方式的转型。

二、开门红

早在2008年，教研室就针对“大创”组建了“药物超分子组装”创新团队，研究方向主要集中在药物固体分散体、药物共晶、包合物、磁性载药纳米体系等方面，团队成立的初衷是希望将化学研究的前沿与药物研究有机的结合，实现交叉创新、优势互补。团队的成立得到了学校、学院的大力支持。学生创新实验有固定的实验室，常用的小型仪器，测试项目依托学院的大型仪器(红外光谱仪，高效液相色谱仪、紫外可见光谱仪、差热分析等)。大学生创新研究项目多次得到学校和河北省大学生创新实验项目资助，研究经费充足。团队成员由不同年级，不同专业，学习成绩优异、对科研创新有浓厚兴趣的学生组成。指导教师杨彩琴教授、王静教授、林玉龙副教授，治学严谨，有较高的学术科研水平，承担多项省级和国家级课题。以上因素确保了创新实验项目的顺利进行。

创新实验是对学生自身知识水平的挑战。创新项目的选题力求精辟，难易既要适中又要有创新点。在项目实施过程中，指导教师全程参与，充分调动学生的积极性和兴趣点，对学生正确的“指引”，适度的 “指导”，分析问题产生的原因，找出解决问题的方法。项目实施有详实的计划及安排，定期组织团队学生汇报实验情况，及时公布实验进展情况。创新团队成员以“崇尚科学、追求真知、锐意创新、迎接挑战”为宗旨，团结合作、吃苦耐劳，勤奋学习。

正是在这种良好的氛围中，2009年4月，我们有了第一个成果。王静老师指导、安智倩（女，1985年03月生，2004级药剂学专业）作为主要负责人的作品《一种简单而有效的难溶药物的增溶方法-固态研磨法》获河北医科大学2009年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛自然科学类学术论文一等奖。虽然只是一个校级的一等奖，但也是在激励的竞争中脱颖而出的。这一成果极大了鼓舞了教研室老师的带教“大创”的热情以及“创新团队”里的其他同学，让所有人看到了希望，虽然是基础课教研室，我们也能做出不输于其他人的成绩的。

三、“大创”佳绩

2013年，杨彩琴和王静指导、任天坤（女，1992.05生，2010级药学专业）作为主要负责人、张宇睿（男，1991.11生，2010级药学专业）和刘晓亚（女，1992.03生，2010级药学专业）为主要参与者的大学生实验创新论文《齐墩果酸共晶的研制及热力学研究》获“挑战杯”2013年河北省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。并被推选参加同年的全国竞赛，获得第十三届全国大学生课外学术科技作品竞赛中二等奖，并获得交叉创新奖二等奖。这是河北医科大学历届“挑战杯”参赛以来的最好成绩，是全国“二等奖”的突破。杨彩琴和王静老师被评为河北省“大创”优秀指导教师。王静老师还应邀给全校学生做了题为“揭开“创新”的神秘面纱---指导“大学生创新性实验计划”有感”的报告。第二年，同样的作品又参加了第六届“全国大学生药苑论坛”竞赛，获得了创新成果二等奖和优秀论文奖，也是药苑论坛参赛史上的最好成绩。

四、传承

目前，带教“大创”在无机物化教研室已经形成了一种“传承”，教研室老师不管是具有几十年教学经验的老教师，还是新入职的年轻博士，都积极申报校级和国家级的“大创”科研项目，积极带教“大创”团队，有意愿进入教研室进行“大创”实践的学生越来越多。

截止目前，无机物化教研室在“大创”取得成果如下：

1. 2009年4月，王静指导的作品《一种简单而有效的难溶药物的增溶方法-固态研磨法》获河北医科大学2009年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛自然科学类学术论文一等奖。

2. 2011年4月，王静指导的作品《简单研磨法制备药物共晶》获河北医科大学第三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。

3. 2013年，杨彩